2018年鄂教版五年级科学下册《金属》教案设计
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整理了关于2018年鄂教版五年级科学下册《金属》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
【学习目标】：
1.知识与技能
（1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。
（2）会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。
（3）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。
（4）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。
2.过程与方法
（1）通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息。
（2）运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工。
（3）能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。
3.情感态度与价值观
（1）增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。
（2）关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。
（3）逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。
（4）树立为社会的进步而学习化学的志向。
【学习重点】：
1.铁的冶炼。
2.有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
3.铁锈蚀的条件及其防护。
4.合理利用金属资源的意识。
【学习难点】：
1.对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究。
2.有关化学方程式计算中的杂质问题计算。
【教学方法】：
联系实际→进行思考→实验探究→分析讨论→得出结论→联系实际→发挥想象→提高兴趣。
【课时安排】：
1课时
【学习过程】：
【引言】：由前面的学习我们知道，金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。由于地球上的金属资源是有限的，故我们需对其进行合理的利用和有效的保护。
【学习新课】：
课题3金属资源的利用和保护
一、金属资源概况
二、铁的冶炼
冶炼原理：
Fe2O3＋3CO 3CO2＋2Fe
三、有关杂质问题的计算
根据化学方程式进行计算时，要把含杂质物质的质量换算成纯物质的质量。
