2018年鄂教版五年级科学下册《水域的污染与保护》教案设计(2)
2018-03-30 15:42:42
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二、制定调查计划
1. 实地考察可以使我们获得真实可靠的证据，说明自然水域是否受到污染。
2. 小组讨论制定考察方案
3. 汇报交
（1）考察的目的是什么？
（2）考察的方法有哪些？
……
4. 教师指导完善方案
（1）我们要考察那些项目？（水域周边环境. 水的气味. 水的透明度. 漂浮物名称. 水生物名称等）
（2）为什么要考察这些项目？
（3）如何记录？指导学生使用67页表格。
（4）强调安全注意事项和考察的步骤方法。
第二课时
一、交流
通过考察，大家发现了哪些污染自然水域的现象？
受到污染的水域里的水适合人类和其他生物使用吗？
自然水域遭受污染后对生物和人类有什么影响？
二、讨论
你们认为自己调查的水域中造成污染的原因是什么？为什么？
指导学习67页关于污染自然水域的途径的文字。
教师提供考察水域周边生产生活情况的资料
结合以上资料，再次讨论“你们认为自己调查的水域中造成污染的原因是什么？”并将讨论结果写在书上。交流讨论的结果。
