2018年冀教版五年级科学上册《怎样使植物长得更好》教案设计
2018-03-30 16:35:54
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整理了关于2018年冀教版五年级科学上册《怎样使植物长得更好》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教 学目 标
探究目标
1.能用对比实验研究影响植物生长的外界条件。
2.能联想出植物生长的环境条件与人类活动的关系。
情感目标
1.能对影响植物生长的因素进行假设。
2.能客观地评价本组和其他组的研究成果。
知识目标
1.能用自己的话说出对比实验的关键环节。
2.能够说出应从哪些方面交流科学研究的结果。
STS目标
能列举出3条以上克实施的有利于植物生长的措施。
重点
培养学生独立设计对比实验及规范操作的能力。
难点
指导学生进行对比实验时如何控制实验变量。
材料仪器
四棵生长情况相似的植物.两个黑色纸袋等
导入新课
植物的小苗钻出土壤后，有些能茁壮成长；有些则长得缓慢；有些开始长得好，过了一段时间却干枯死亡了，这是为什么呢？
指导学生研究植物生长的条件
1.指导学生提出问题。
2.提出自己的问题。
3.指导学生实验
4.教师小结
学生活动
