2018年冀教版六年级语文下册《我的母亲》教案设计

2018-03-31 14:12:48

　　整理了关于2018年冀教版六年级语文下册《我的母亲》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、正确、流利地朗读课文，理解“破涕为笑、愀然不乐”等词的意思。

　　2、感受奶妈对作者那深沉的无私的爱，体会作者与奶妈之间那不是母子胜似母子的深情。

　　3、学会抓住文中的重点词句，体会人物感情。

　　教学流程：

　　一、导入课文

　　1、同学们，平时在生活中最疼你最爱你的人是谁？

　　2、追问理由：为什么这么说？你能举一个例子说明一下吗？

　　3、导入：有一位著名作家叫冯亦代，在他刚足月时，母亲就去世了。对于

　　自己的亲生母亲，一点儿也没有印象。可他后来却写了一篇很感人的文章——《我的母亲》（板题），这是怎么回事？文章真的是写他的母亲吗？

　　二、初读课文

　　1、请大家拿起课文，大声朗读。注意读的时候，把生字读准，把句子读通。

　　2、学生自由读课文。

　　3、交流字词：

　　出示：破涕为笑孑然一身愀然不乐

　　笑容可掬杳无消息两鬓苍苍

　　（1）指名读，正音。

　　（2）联系上下文，理解‘‘愀然不乐”是指奶妈的脸色变了，变得不高兴了。

　　（3）什么事儿会让愀然不乐？

　　（4）齐读词语。

　　4、交流课文内容：文章写的是我的母亲吗？是写谁的？

　　三、细读课文

　　1、奶妈这样一个下人，作者为什么要尊称奶妈为我的母亲？

　　2、课文的字里行间，哪些地方可以让你感受到奶妈对我的关爱？请再次默

　　读课文，划出有关词句。

　　3、学生默读思考。

　　4、全班交流。

　　四、品读课文

　　1、交流学生找的词句。

　　2、品读重点句子：

　　（1）出示句子：四季寒暖，衣被饮食，无一不是她亲自料理的。

　　（2）自由读，说说你的感受。