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2018年教科版六年级语文上册《香山的红叶》教案设计(2)

2018-04-01 12:09:17

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  四、浏览网页,了解黄栌树的特点。

  香山红叶树种类很多,都有什么?而最多的是什么树?黄栌树有什么特点?叶子为什么会变红?他是怎样在香山落户的?请同学们点击网上的“黄栌树”,到哪里去了解一下吧!

  1. 生浏览网页,通过看网页中的图片对黄栌叶有更深的了解。 2. 谈自己的理解和新的发现

  师:红叶不仅令古人赞美,就连老一辈革命家也写下了这样的诗句:课件演示 “西山红叶好,霜重色愈浓。——陈毅” “看万山红遍,层林尽染。——毛泽东”

  1. 说自己的理解

  2. 从文中找到描写满山坡红叶特点的句子。

  3. 课件演示

  每逢秋天,整个山坡被红叶覆盖着,火红火红的,在阳光照耀下,犹如一团团的火焰在燃烧。

  当你沿着崎岖的山路走向红叶区的时候,会突然发现自己已经置身于一片红色的海洋中。

  4. 读这两段话,谈感受。

  5. 再有感情的朗读,闭眼想象:眼前仿佛出现怎样的画面?

  6. 正开眼睛,看大屏幕,老师播放满山坡红叶的图片,伴着优美动听的音乐感受大自然的美。

  7. 谈看后的感受,用赞美的语言表达出你对象山红叶的喜爱。

  (设计意图:在充分理解,朗读的基础上,通过想象,感受红叶的壮观,在欣赏红叶的过程中是情感得到升华。)

  五、浏览网上优秀作品,受到文字的熏陶。

  师:香山红叶这样美,吸引了海内外广大游人,人们对这里是赞不绝口,有兴趣的还写下了优秀的诗文,请你打开网上的“优秀诗文”栏目,去那里欣赏那些佳作吧!

  1、学生浏览网页,欣赏作品。

  师:同学们欣赏了香山的美景,有欣赏了这些佳作,想不想自己当一个小作家,也来赞美香山的红叶?请你点击“练习”把你的感受写成诗或诗歌,写好后读给大家听。

  5.学生自己写作

  6.汇报自己的作品

  师:你们的作品将被收集到“学生作品”这个网页中,希望你们将写好的作品仔细修改后交给老师。

  六、总结写作方法

  这篇文章抓住红叶的特点写了几方面内容,是文章很有条理,你还学到了那些写作方法?

  生答:比喻 引用 设问 情景交融

  希望你们在写景时用上这些好方法,让自己的文章更加生动形象。

  七、浏览网页、了解和香山有关的资源。

  由于香山红叶独特的美,每年都把最好看的时节定为红叶节,在这个时节去香山,你就会充分领略那里的美景,享受那里火一样的热情。我们来看看今年红叶节的情况。自己点击“资料库”浏览网页,看后说说你的感受。 学生谈体会后下课。 学生通过浏览与交流,对黄栌树有更多的了解。

  板书设计

  20.香山红叶

  贴图 秀美、艳丽

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