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　　 整理了关于2018年教科版六年级语文上册《望大陆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　[教学目标]

　　1、初步掌握现代诗朗诵的基本方法。

　　2、在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。

　　[教学设想]

　　通过反复诵读，体味诗中包含的浓烈的思乡之情；通过揣摩品味，使学生初步掌握用诗歌形式来表达情感的方法。本课拟用一课时。

　　[教学过程]

　　一、谈话导入?走近作者

　　同学们，你们知道这样一件事吗？温家宝同志担任总理后，第一次与中外记者见面，在回答台湾中天电视台记者的提问时，说了一段充满骨肉情深的话：“说起台湾，我就很动情，不由想起了一位辛亥革命的老人，**的元老，复旦大学的老校友他临终前写过一首哀歌：

　　葬我于高山之上兮，望我大陆；

　　大陆不可见兮，只有痛哭！

　　葬我于高山之上兮，望我故乡；

　　故乡不可见兮，永不能忘！

　　天苍苍，野茫茫；

　　山之上，国有殇！

　　在近千名中外记者济济一堂的大厅里，刚刚新任总理不足一小时，就充满激情地当众吟诵了这首诗歌，你们知道写这首诗的人他是谁？

　　他就是于右任先生。

　　于右任简介：于佑任是陕西泾阳县人，他早年跟随孙中山先生参加辛亥革命，是孙中山先生的亲密战友，也是**的元老之一，他一生爱国，希望早点结束战争，国共合作，建立一个伟大而富强的中国，然而他的愿望一起未能实现。1949年4月，人民解放军攻入南京，于先生撇下妻小被迫随**去了台湾。

　　到了晚年，特别想念大陆，想念他的家乡，想念他的妻子，想念他的女儿。他常常登上台湾的高山之巅眺望大陆，一站就是好几个小时，任泪水肆意流淌。他多么想回去看一看家乡，看一看家乡的亲人，看一看故土的一草一木啊！但是，他想回却回不来啊！一湾浅浅的海峡却铸成他永远的遗憾！在他去世之前，写下了这一首哀诗——《望大陆》。

　　板书：望大陆于右任

　　二、诵读中感知

　　1、让学生自由诵读全诗，要求读准节奏，读出情感，读出自己的理解(思乡、惆怅)

　　2、齐读，读出感情，读出味道。

　　3、三读：指名两位同学诵读，集体评价优劣。

　　4、指导朗读：

　　·划分朗读的节奏每节诗之间停顿二拍，句与句间为一拍。

　　·确定朗读的重音抓住关键词语以及富有表现力的修饰语。

　　·把握感情基调感情：深挚、绵长的思念

　　语调：低沉略带哀伤

　　语速：舒缓

　　5、齐读。