2018年冀教版五年级科学下册《克隆羊-多莉》教案设计
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整理了关于2018年冀教版五年级科学下册《克隆羊-多莉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
【教学目标】
一、科学探究目标
1.能通过讨论等方式探究克隆技术和基因工程给人类带来的影响。
2.能将所收集的资料进行整理，设计成有条理的讲演稿向其他人介绍。
3.能有一定根据地提出自己的观点，并能对其他同学的观点进行评价。
二、情感态度与价值观目标
能体会到科学技术的“双刃剑”含义。
三、科学知识目标
能用自己的话解释克隆技术和基因工程。
四、科学、技术、社会、环境目标
1.能从正反两个方面说出克隆技术给人类带来的影响。
2.能举出3个实例说明基因工程技术的广泛应用。
教学重、难点
教学重点和难点：
指导学生通过收集资料、科学讨论会、制作展板等多种方式来激发学生关注生物技术发展的新成果，初步认识克隆技术和基因工程给人类带来的影响。
教学环节及策略
（一）导课
讲述：1997年2月，英国胚胎学家伊思·威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性**获得的“克隆羊”诞生了。这只小绵羊的出现，不亚于第一颗原子弹爆炸带给全世界的震撼。大家了解什么是克隆吗？今天我们就来学习克隆。
（二）新课教学
活动：走进“克隆”
1.提问：
什么是克隆？关于克隆你知道些什么？
2.将搜集的有关克隆的资料进行整理。
提示：参照书上P40资料卡片的格式进行整理。
3.交流。
将自己收集到的有关克隆的资料与同学和老师交流。
4.开一个讨论会。
主题：克隆技术给人类带来哪些影响？
正面影响：
负面影响：
让学生畅所欲言，比一比谁的观点鲜明、独特？谁的理由合理、充足？
