2018年教科版五年级科学上册《评价我们的太阳能热水器》教案设计 (2)
2018-04-02 22:09:00
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四、课时安排
1课时
五、教学过程
1、展示我们的太阳能热水器
让学生到各组参观
2、检验我们的太阳能热水器
1)讨论检验标准
装水200毫升
在15分钟内，使水温上升
2）学生按要求检验，填写书上的效能评价表
（1）小组之间交流各组的自我评价
（2）教师评价此次评比活动
3、完善、改进我们的太阳能热水器
六、作业设计
继续改进我们的太阳能热水器
七、板书设计
2.8评价我们的太阳能热水器
