2018年教科版五年级科学上册《像火箭那样驱动小车》教案设计 (2)
2018-04-02 22:24:19
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1、调试小车。
2、测量小车能行驶多远。
（1）讨论测量方法
（2）测量
3、提问：如何让小车行驶得更远？说说为什么？
4、实验。
5、出示反冲力的概念。
6、提问：你还知道哪些地方用到了反冲力？
（1）学生汇报
（2）出示喷气式飞机、火箭的图片
（3）对小车运动的思考
1、提问：我们还能用什么方法使小车运动起来？比较使小车运动起来的方法，它们有什么
共同的地方？
2、要使静止的物体运动起来，需要什么条件？怎样使物体运动的更快？
学生讨论得出：
要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；
要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
三、小结
1、提问：怎样才能使静止的小车运动起来？
2、提问：怎样才能让小车运动得更快？
四、板书设计
像火箭那样驱动小车
反冲力：气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
例如：喷气式飞机、火箭
要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；
要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。
