2018年青岛版五年级科学上册《细菌》教案设计
2018-04-03 09:43:19
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整理了关于2018年青岛版五年级科学上册《细菌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
知识目标
能说出细菌的形态结构。
通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。
知道细菌的**方式。的
能力目标
通过观察与思考，培养学生观察能力、思维能力。
通过计算手上的细菌，培养学生数学思维能力。
情感目标
通过了解细菌发现过程和巴斯德的实验，认同科学发展与技术进步密切关系。
、重点：
细菌的形态结构
细菌的营养方式，**方式
二、难点：
能通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式
第二节：细菌
细菌的发现：法国人巴斯德，巴氏消毒法
细菌的形态和结构：
1、细菌的形态：杆状、球状、螺旋状
2、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体）、未成形细胞核
细菌的**：分裂**，芽孢
一、情境导入：
用生活实例引出细菌的发现：“夏天吃剩的肉汤过一段时间会变质，我们知道是因为里面有了细菌，那么，细菌是从哪里来的？”“手上如果不洗，就会有许多细菌。那么细菌又是从哪里来的？”
