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　　 整理了关于2018年青岛版五年级科学下册《春季星空》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1、能运用已学的秋季星空、冬季星空知识；对春季星空进行猜测。通过中长期的观察获得事实证据，反思自己的观察过程，将观察结果与假设相比较。2、愿意合作与交流，体验合作的愉快。

　　2、学会利用北斗七星、仙后座找北极星的方法。

　　3、知道找狮子座的方法（头部的镰刀型，尾部的三角形）了解春季星空的几个代表星座。

　　【实验准备】

　　学生准备：北斗星的图片（春季的样子）、仙后座的图片

　　教师准备：教学课件（判断哪一个是北斗七星、狮子座的图片、利用北斗七星、仙后座寻找北极星的方法、利用北斗七星斗柄所指方向判断季节的儿歌等）

　　【教学过程】

　　（一）导入新课

　　1、师：同学们，春天已经来了，万物开始生长，一切都发生了明显的变化。那四季星空中闪烁的星星有没有变化呢？今天我们大家就一起来学习春季星空。

　　（二）探究新知

　　活动一：

　　1、 同学们，我们来看两幅有关北斗七星的图片，你判断一下哪一个是春季的北斗七星。

　　2、以小组为单位讨论一下春季北斗七星在北极星的什么方位。

　　3、交流我们的观察和发现。

　　教师总结：春季北斗七星在北极星的东方（斗柄指东）

　　北斗七星与四季：

　　? 斗柄指西，天下皆秋

　　? 斗柄指北，天下皆冬

　　? 斗柄指东，天下皆春

　　? 斗柄指南，天下皆夏

　　【设计意图】通过北斗七星图让学生了解北斗七星在春、夏、秋、冬的位置

　　不同，利用判断哪一个是北斗七星，激发学生学习天文的兴趣，通过观看春

　　季星空视频，让学生更深刻地了解星空，从而激发出学生探究星空的热情。

　　活动二

　　1、利用多媒体课件介绍春季的狮子座

　　2、小组找出狮子座的特征（头部的镰刀形、尾部的三角形）

　　3、介绍春季的其他星座

　　大熊座、小熊座、狮子座、室女座、长蛇座等

　　【设计意图】让学生了解春季几个主要的星座。

　　活动三：

　　1、小组讨论利用北斗七星和侧后座寻找北极星的方法，并绘制找星方法。

　　2、各小组汇报找星方法

　　3、课件展示利用北斗七星、仙后座找北极星北极星。

　　【设计意图】 让学生讨论并绘制我的找星方法和过程（利用北斗七星、仙后座寻找北极星），激发学生学习兴趣。