2018年苏教版五年级科学下册《日益减少的矿物资源》教案设计(2)
师:我现在是矿物收购公司的总经理,要购买你手中的矿物资源,而你们是推销员,负责向我推销。要想推销成功,应该说点什么?同座练习一下,两分钟后我们开始。
师:准备好了吗?开始吧!
……
(二)分析减少的原因
师:看看我都收购什么了?(石油,煤炭,金刚石)。我收购的矿物有什么规律?
师:我为什么要收购稀少的呢?
师:在原本稀少的基础上又因为人类需要大量使用,导致越来越少。那煤炭和石油呢?他们储量很多啊,它们不会越来越少了吧?
师:我们一起去看一个短片。
师:石油的形成速度之慢,形成时间之久。它可能再重新产生?
师:地球上的资源可以分为两类:一类是可再生的,还有一类就是不可再生的,它们如同我们人类的生命一样,是有限的。
师:基于这三点原因,中国矿业联合会把到2020年中国所需的45种主要矿产可以基本划分为可以保证、基本保证、短缺、严重短缺四类.
(三)减少给我们生活带来的影响
师:如果没有矿物资源的一天会是什么样子的呢?
(四)解决办法
师:我们小学生应该做点什么呢?
师:更重要的是开发新的资源,请看图片
三、总结
板书设计
日益减少的矿物资源
形势严峻 节约 保护 开发
金刚石 萤石
铁金铜 天然气
煤炭 石油