2018年北京版六年级数学下册《空间与图形》教案设计
2018-04-10 13:51:47
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整理了关于2018年北京版六年级数学下册《空间与图形》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、使学生掌握平行四边形、梯形、三角形的特征，掌握平行四边形、梯形、三角形面积的计算公式，会利用公式正确计算它们的面积；引导学生欣赏生活中的图案，并灵活运用平移、对称和旋转变幻的方法设计图案。
2、通过观察、操作等实践活动，让学生经历主动探索平面图形的特征和面积计算公式的过程，适时渗透转化、对应等数学思想方法，进一步发展学生初步空间观念。
3、培养学生利用所学知识对周围事物进行观察的兴趣和意识，使学生能够运用所学知识解决简单的实际问题。
教学重点：
平行四边形、梯形和三角形的特征，在面积计算公式推导的过程中建立“新”、“旧”图形之间的联系，渗透转化、对应思想。
教学难点：
利用图形特征解决一些灵活的实际问题。
体现新课标思想：
1、让学生在现实情境中体验和理解数学。
2、让学生在实际操作中发展空间观念。
3、让学生在知识联系中感悟数学思想方法。
课时：16课时
第一课时
教学内容：
平行四边形的认识
教学目标：
通过学习，使学生理解并掌握平行四边形的概念、特性，以及正方形、长方形、平行四边形之间的关系，会正确作出平行四边形的高。
教学重点：
理解平行四边形的概念，掌握平行四边形高的作法。
教学过程：
1、观察下面的图形，你可以把他分成几类，为什么？
