2018年冀教版六年级数学下册《圆柱的体积》教案设计(2)
(形状变了,大小即体积没变)
4、长方体体积公式是什么?怎样计算圆柱体体积?
根据回答板书:(略)
5、幻灯出示例题4:
一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米,它的体积是多少?
请思考以下问题:
(1)、通过读题,你发现了什么?
(2)、你会做吗?
学生讨论,订正:要统一单位再计算。
指名板演过程:2.1米=210厘米
50×210=10500(立方厘米)
答:它的体积是10500立方厘米。
6、幻灯出示例题5:
一个圆柱形水桶,从里面量底面直径是20厘米,高是25厘米,这个水桶的容积是多少立方分米?(得数保留一位小数)
思考以下问题:
(1)、求容积和求体积有什么关系?
(2)、水桶的底面积怎样求?
(3)、试完成。
同例题4的方法相同,学生小组讨论后指名回答问题并订正:水桶的容积就是水桶的内部的体积。
水桶底面积=3.14×(20÷2)
=3.14×100
=314(平方厘米)
314×25=7850(立方厘米)
≈7.85(立方分米)
三、巩固练习
1、幻灯出示表格,要求学生完成
数学六下:《圆柱的体积》教案