2018年冀教版六年级数学下册《数与代数》教案设计
2018-04-10 18:08:32
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整理了关于2018年冀教版六年级数学下册《数与代数》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
学习目标
1、在具体情境中，回顾和整理小学阶段的数，理顺各种数之间的关系，构建数的认识的知识网络。
2、在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程，会用负数表示一些日常生活中的问题。
3、能认、读、写亿以内的数，会表示较大的数。
4、结合现实素材感受大数的意义，能进行估算并能比较万以上的大数。
重点难点 重点：建立知识网络，掌握复习数学的方法，数学思想。
难点：逐步形成知识网络。
主 要 导 学 过 程 教 学
环 节 时间分配 活动内容 导学策略与方法 备注
一、
导入新课
师：数在数学界里有举足轻重的地位，在小学阶段，你们都学过哪些数？
师：能用自己的方式把他们表示出来吗? 回顾旧知，为新知的构建打下基础
二、
探究新知：
1、出示教材网格图。
师：你能根据网格图，说说你对数的理解吗？
2、出示数轴
师：请在数轴上将学过的数找出来，说一说你的发现。
3、呈现课本情景
第一幅图：
师：第一幅图表示了什么？你发现了那些生活中的数？
