如何正确的培养宝贝的想象力(3)
小学家长最新升学资料下载
读书
和孩子一起读书无疑是一项培养孩子想象力的方法。为幼儿选择那些带有大量大的、颜色鲜艳丰富插图的书，其实妈妈们应该珍惜这段“随心所欲”的亲子阅读时间，因为过不了多久孩子就会要求你严格按照书本，一页一页地给他们读了。而现在，你们可以随意停留在哪一页，你也可以全凭喜好自由发挥，天马行空地讲，为书中的人物或动物形象“编造”各种各样的故事。
除了读书，你还可以给孩子看各种各样的图片，模拟各种声音，让孩子多了解他平时接触不到的事物，扩大他的词汇和视野。
讲故事
和亲子阅读一样，给孩子讲故事也是好处多多。
在书本未发明之前，人类的智慧不就是通过故事口口相传的吗，“讲故事”是父母帮孩子构建想象力的基石，尽量每天抽一点时间给孩子讲个故事，故事可长可短，关键是长期的坚持。许多小小孩都可以不厌其烦地听你讲同一个故事，对他们而言，每一次讲述都是又一次奇妙的体验。
你还可以把孩子当做故事的主角，这其实是拓宽孩子自我认知的好方法，经常这样做，过不了多久孩子就可以给你讲他们自己“杜撰”的故事和冒险啦。
有一天带妞去公园玩沙的时候，一个小女孩把她自己的腿埋在沙里，做出一个美人鱼的尾巴，对她的爸爸说，“爸爸，我就住在这里了，你和妈妈还有弟弟过一些天来看她一次就可以了。” 显然，她已经为自己编造了一个角色，构建了一个故事了。
还有一次，也是在小公园，一个男孩在滑梯下挖沙子，他说他已经连续挖了2周了（只是一个小坑），那是他的秘密基地。然后跑出来，把沙子抛在空中，说是烟花……我和妞在那里玩了很久，小男孩一直没有停歇过在讲一些天马行空的故事。
我看到过一个引导孩子“编”故事的小方法：
当你和孩子一起散步时，随身拿一个小袋子，尽量搜集齐10种不同的天然的物件，比如树叶、石头、花.……回到家以后让孩子在袋子里摸，一次拿一个东西出来，就这个东西讲一个小故事。
自由“创作”
画画、涂鸦、捏橡皮泥.....不要给孩子任何限制，让他们随心创作，千万不要告诉孩子“你应该用黄色的笔画太阳”……
谁说画画就非得用笔，手、脚、破布、海绵、绳子、橡皮、半块苹果、树叶.....把食用色素调在酸奶里，给他们准备一大张油布纸（厚纸板也行），看看孩子们能有什么杰作。
