小学家长最新升学资料下载

　　辅助涂色

　　此外，阿力的BCBA说，他涂色老涂出圈是手眼协调不好的表现。很可能，这还和他没有很好地理解涂色的概念有关。她建议我给阿力买一种叫wikki stix的带颜色的软铁丝，做成各种形状后用胶水固定在白纸上，让阿力涂色。这样一来，阿力不仅能看到，更能感觉到各种形状的边缘，就明白要把颜色涂在形状内的概念了。如此坚持一段时间以后，孩子的手腕控制能力会提高，到时大人再给换成普通的涂色纸就没有问题了。

　　我个人的心得是，一开始给孩子涂色的图形不要过小。因为涂色面积越小对孩子的精细动作要求越高。从大图形逐渐过渡到小图形来练习，会让孩子慢慢掌握涂色技巧，娃也不容易气馁。

　　进行大运动锻炼

　　其实，我们日常进行的几乎每个运动都需要使用手眼协调来完成，比如打篮球、网球、羽毛球、乒乓球、足球等。所以，阿力的PT老师建议，如果孩子手眼协调不好，多做各种运动是很有帮助的，哪怕只是在户外爬高上低呢。鉴于阿力的运动细胞不太够，我干脆带他去公园爬梯子，一边锻炼臂力一边锻炼平衡与协调。

　　游戏锻炼

　　除此以外，阿力的OT老师还跟我建议把一枚豆子放在勺子里，让阿力拿着快走（当然最好是能够跑起来），以此锻炼他的手眼协调能力和手腕稳定性。为了调动孩子的积极性，我就动员阿力姐姐和他一起拿着勺子，比赛谁跑得快。虽然输的总是阿力，但小朋友很欢快，一点不介意 o(*￣︶￣*)o

　　利用玩具

　　最后，所有的老师都建议我，阿力还在学龄前，不妨利用各种玩具来锻炼他的精细动作。比如下面这款开锁的

　　阿力明年就要成为一年级的小豆包了，我也开始感觉到有压力了。听过不止一个老家长忠告：等闭娃上了小学就有爹妈哭的了.... 唉，没有办法，只能自己在家给娃吃小灶了。

　　还真别说，经过最近几个月的练习，娃的进步是明显的，但显然还是不够的，我们还是要每天热火朝天地练起来！

　　当然，除了以上提到的方法，日常生活中其实有很多练习的机会，不用一本正经地坐在课桌前练，比如把娃爱吃的零食掰成小块让孩子一点一点拿起来（我是让阿力捡瓜子仁吃）；或是让娃练习使用筷子夹比较滑的食物；或是给孩子两个杯子，让ta把一个杯子的水倒入另一杯，然后轮换（一开始怕阿力洒水，我是把杯子和他一起放在浴缸里滴）；还有就是做饺子的时候揪下来一块面扔给孩子，让ta自己捏......

　　家里有个学龄的闭娃，父母真得眼观六路，耳听八方，寻找一切能让娃提高的机会。谁说只有nt上学才是拼爹拼妈，咱们闭娃的爹妈也得super起来！