2018年西师大版六年级数学下册《正比例》教案设计
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整理了关于2018年西师大版六年级数学下册《正比例》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、掌握用正比例的方法解答相关应用题；
2、通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解；
3、培养学生分析问题、解决问题的能力；
4、发展学生综合运用知识解决简单实际问题的能力。
教学重点：
掌握用正比例的方法解答应用题
教学难点：
能正确判断两种相关联的量成什么比例，正确列出比例式。
教学过程：
一、复习
出示课件
二、谈话导入
1、在上新课之前，先考考大家我们的楼房有多么高？
2、怎样测量它大概的高度呢？
刚才同学们想出了很多的方法去测量大概高度。今天我们学习一种新的方法──正比例应用题，学完后，我们试着用这种方法去计算楼房的大概高度。看谁学得最棒。
三、新课教学
先来研究这样一个问题。
1、出示例1课件
一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？
2、分析解答应用题
（1） 请一位同学读一读题目
（2） 这道题要求什么？已知什么条件？
（3） 能不能用以前学过的方法解答？
（4） 让学生自己解答，边订正边板书
140÷2×5
=70×5
=350（千米）
答：________________。
3、激励引新
这两种方法都合理，还可以有什么方法解答呢？
学生互议，师引导，我们已经学习了比例的知识，能不能用比例解答呢？
四、探讨新知
