2018年广东开心英语六年级下册《Where are you?》教案设计
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整理了关于2018年广东开心英语六年级下册《Where are you? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.学生能掌握以下词汇： at home, bookstore, hair salon, subway station, at work, toy store, dentist‘s office, fair。
2.学生掌握并能运用以下句型:
----Where were you at…？
----I was at the…。 I was …。
----Were you at…。
----No, I wasn‘t. I was at…。
教学重点：
be 动词和过去进行时的运用。
教学难点：
过去进行时的结构和运用。
学习过程：
（一）课前预习导航
1.我能读出下列的时间：7：00， 6：30， 8：15， 9：20
2.我能写出下列动词 ing 形式。
Look wait play swim ride talk __________ write __________ cook _______do ________read________ eat_______
（二）检查预习情况
1.我能指认下列单词:
at home, bookstore, at work, toy store, hair, subway, dentist
2.通过预习课本Ｐ２６，我能写出下列词组:
1）在玩具店
2）理发店
3）在工作
4）牙医诊所
5）在家
6）在学校
7）等我的朋友
8）寻找一个游戏机
9）在书店
10）在地铁站
