2018年沪教版六年级英语下册《fire》教案设计
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整理了关于2018年沪教版六年级英语下册《fire》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学内容：
综合练习
二、教学目标：
1 掌握形容词以及比较级的使用。
2. 能听得懂、会说、会读和会拼写tall ,light ,young ,old ,heavy。
3. 掌握会话中出现的三会单词和词组twin ,minute ,centimeter, child ,cute, also, chat.
4. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Who taller than David?
Gao Shan is taller than David .
5. 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Whose bag is heavier ,yours or mine ? I'm as tall as you . SuYang is younger than Su Hai .
6. 了解字母组合or在单词中的读音。
7. 会说英语歌谣《Iwish Iwas taller.》
三、教学重、难点：
正确掌握B部分出现的四会单词light lighter , heavy heavier,和句型Who is taller ,you and SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine?
四、课前准备：
1 准备录音机和本课H部分的磁带
2 练习题的投影片。
3 课前写好本课的课题。
五、教学过程：
A 跟音乐集体唱歌曲。
B 1.Free talk. 师生交流
2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛
C Revision 复习
