2018年沪教版六年级英语上册《my street》教案设计(5)
2018-04-25 21:44:49
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说明
利用头脑风暴(Brainstorm：What do you usually see in the street?)这一游戏激活学生对身边事物的记忆， 同时利用相关图片教授新的单词或词组， 再通过对课本上的小诗的改写操练并巩固所学的单词或词组。
所需时间： 约5 ---8分钟
所需资料： 从报刊杂志上收集的表示马路设施的图片
【详见参考资料中的A poem sheet】
教学过程:
1．把全班分成若干小组。 以组为单位做“头脑风暴”游戏。
2．学生在小组中讨论“你在马路上经常能看见什么？ What do you usually see in the street?”。 请各小组依次介绍他们的讨论结果。
3．把学生的讨论结果写在黑板上， 利用收集到的图片介绍新的词汇。
4．放录音， 学生学习P27上的小诗。
5．分发【详见参考资料中的a poem sheet】 给每个学生。 要求学生以P27上的小诗为例子， 根据刚才小组讨论的结果写一首小诗。
6．请各小组派一名同学朗读他们写的小诗。
7．收集各小组的小诗并评选出最佳诗作。
语法结构任务1 Jigsaw
