2018年冀教版六年级英语上册《Mr. Wood Teaches a Lesson》教案设计
小学家长最新升学资料下载
整理了关于2018年冀教版六年级英语上册《Mr. Wood Teaches a Lesson》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
知识目标
1.学生能听、说、读、写四个单词shapes, triangle, square, line, circle.
2.认读并应用简单的描述语言。
能力目标
1. 能够根据单词的拼读规律，读出本课的单词；并把孤立的词语与生活中相应的事物联系起来。
2. 能够对所学内容进行主动的练习与实践，在口头表达中做到发音清楚、语调达意。
情感态度与价值观
通过对身边熟悉的图形的描述，孩子们进一步加深对英语实用性的认识与了解，保持积极的学习态度，强化学习英语的兴趣。并在表达的过程中培养学生的创造力、想象力、组织语言的能力。
教学重点：
词汇：shapes, triangle, square, line, circle.
教学难点：
在单词与事物之间建立联系。
教具准备：
多媒体课件。（天气播报、图形组合图）。 四个图形的卡片图。 五张单词卡片。
学情分析：
本年级的学生们在前几册的学习中已经初步认读了circle 和square两个单词，本节课在原有的基础上加以引导，侧重一词多义现象。我们的学生所缺乏的是在语境中运用语言的能力，因此要为他们创设练习语言的各种情景，尽可能多的为他们创造语言实践的机会。
设计理念：
学习语言的目的是运用语言，因此小学英语教学的根本目的是培养学生运用英语的能力。所以教学中必须体现学用结合，学以致用的原则，以培养学生运用英语的能力为根本。所以在本课的教学中，我把几个枯燥的图形放到实际生活中，让学生们在练习中去感悟语言，在最后的综合活动中去运用语言。
教学过程：
Part One: Warming up and revision
1.Greetings:
T: Are you ready for English class?
Ss: Yes.
T: Stand up, Hello, Everyone.
T: Hello, Miss Yu.
2.Revision
T: How's the weather today?
Ss:依据实际的天气情况回答。
T: Let's look at these cities. Do you know the weather and the temperature of these cities? （课件出示三个城市的天气图）
Ss:根据图片对三个城市的天气以及温度进行描述。（北京的天气图最后出现）
Part Two: New concepts
1. Leading in
Ｔ：Boys and girls, Let’s look at this picture （北京的天气图 ）Do you know,Where is it?
Ss: This is Tian’anmen Square.
2.New words
a.square
T：Look carefully, This is a square, I can see a square .（课件中天安门广场闪烁，突出广场方形的形状。）
Ss:跟读square
T:手拿方形 I have a square,too.图片贴到黑板上，同时板书square.
practise:
T:手指教室里的门、窗、黑板、I can see a square.
Can you find the squares in our classroom?
Ss:找出教室里包含方形的物品。
