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　　 整理了关于2018年冀教版六年级英语上册《Let's sing a new song》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.Language knowledge语言知识

　　Vocabulary词汇：feed

　　Sentences句型：I have a…It goes…

　　2.Language skill语言技能

　　能理解歌曲的意思并跟唱，并用所学动物替换歌词。

　　能用几句连贯的话向别人介绍自己的宠物。

　　3.Affect 情感态度

　　通过歌曲、游戏等活动，激发学生的学习兴趣；通过任务培养学生乐于表演的态度。

　　4.Learning Strategies学习策略

　　通过歌曲让学生能听说本节课的句型；通过示范，激活学生已有的知识基础，使学生能够连贯地用本节课所学句型说话；增加知识的重现率，降低遗忘。

　　重点难点：

　　本课是Unit 5里的第二课时，第一课时完成Let’s play的学习。本课主要是通过歌曲复习巩固上一节课所学的单词，在活动过程中训练他们的说话能力，能用连贯的句子向同伴介绍自己的宠物。

　　教学准备：

　　主要教学媒体 金太阳软件，自拍照片。

　　教学资源课外相关的资源，如图片、动物玩具等。

　　教学过程：

　　一、Warming up

　　1.Greeting

　　2.教师依次出示duck,mouse,frog,turtle的图片，让学生边说边做

　　Waddle like a duck.quack,quack,quack.

　　Squeak like a mouse.squeak,squeak,squeak.

　　Skip like a frog.croak,croak,croak.

　　Move like a turtle.m-o-v-e.

　　3、Song“I have a new pencil” 依次用duck,mouse,frog,turtle替换歌词，并把It’s new.改成唱颜色。

　　4、小组比赛说出所学的动物。学生边说边做。热身

　　学生与老师一起唱，复习了颜色单词，复习上节课内容。营造轻松的氛围。让学生在愉快的环境中学习。

　　复习了颜色单词，增强学习和运用英语的信心，也为本节课的说话作铺垫。

　　二、Presentation

　　And

　　Practice