2018年冀教版六年级英语上册《Again, please! 》教案设计(2)
2018-04-26 09:47:25
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S：rabbits.
Step3:
1、教师课件出示动物图，并用光标指名学生用英语说出它们的名称。
2、用英语卡片让学生说动物的汉语并用英语读单词。（强化学习词汇。）,
Step3:小组内合作练习
仿照例子完成各题
例：
rabbit 、A rabbit has a long tail？、
1.
______ _____________________
2.
______ _____________________
3、A/An_____ has (a)_______.和Does a/an_____ have (a) _____? Yes/No!两个句式！
What has___?
Step4:课间活动
播放动物名称儿歌，师生一齐欣赏。
提高练习：（根据实际情况回答问题）
1、——What animal can hop？——_____
2、——What animal can swim？——_____
3、——What animal can fly？——_____
课堂小结
