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　　 整理了关于2018年冀教版（一起）六年级英语下册《are you ready for a quiz?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标:

　　a、知识目标：

　　(1)全面复习本单元所学的词汇、标准用语和问答。

　　(2) 利用课本中的测验检查学生的掌握情况。

　　b、技能目标。

　　使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识 。

　　c、情感态度。

　　通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。

　　二、教学重点：本单元知识的运用

　　学生能读、写、说、准确的理解：

　　名词（教室用语）：

　　blackboard, chalk, eraser, paper, pencil

　　物主代词：her, his, my, your

　　代词：he, she

　　标准用语：How are you ？ Fine，thanks.

　　What’s your name ？ My name is ______.

　　What is it ？ It is______.

　　Where is it ？ It is ______.

　　三、教学难点：

　　准确的理解运用这些词汇

　　物主代词：her, his, my, your

　　代词：he, she

　　四、教学过程:

　　（一）Class opening and review

　　1. Greeting

　　2. Review

　　1) Sing a song : “How are you ?” 通过这一步骤既可复习标准用语：How are you？ Fine，thanks. 并请几个学生站起来，让学生有一个消除紧张气氛的过程，又可为进一步扩展学习交流作好复习铺垫。

　　2) T: What is he/she doing?

　　Ss: He/She is ……答对的给小礼物

　　T: They are standing. Let’s count. Ok?

　　Ss: Yes.

　　T: How many students?

　　Ss: ……

　　T:复习数字（40、55、100......）

　　3) 复习What’s your name ？ My name is ______. What is it ？ It is______.

　　物主代词：her, his, my, your