2018年冀教版（一起）六年级英语下册《What Year Is It?》教案设计(2)
2018-04-26 13:58:10
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5、Q：how many animals are there ? What are they?
6、指名朗读，师生共同评议、正音。
7、以小组为单位，练习读课文。
Step4、practice
Modal Play： 出示十二生肖的图片，学生在小组内介绍中国的年。
Group work: 看图片说属相，同一属相的学生站起来。
Step5、homework
第二课时
Step1、Greeting
Step2、Review
小组比赛：背诵十二生肖的动物名称。
Step3、new concepts.
1、播放课文第二部分的录音，学生跟读。
2、小组内分角色进行朗读练习。
3、学生对话练习，以年龄和属相为话题英文对话。句子提示： How old are you? What is your year? What is your mother’s/ father’s/........ Year? What is his/her year?
4、对话练习展示。
Step4、practice
1、完成图表 Family mother father Cousin The year
2、let’s do it！
3、指导学生完成配套练习。
Step5、homework
