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　　 整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《 I want a CD. 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教案（一）

　　第一课时

　　本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等。从而展开这个话题，买什么样的CD，关于买流行歌，还是民族乐，中文的还是外语的，是谁唱的，多少钱等等。

　　一.教学目标（Teaching aims）

　　1.学习并掌握对话内容。

　　2.可以用一些基本句型进行对话练习。

　　3.可以将所学习对话内容灵活运用于实际情景中。

　　4.“四会”词句：a pop song ,cheap ,a tape foreign ,a CD ,folk music

　　Can I help you?/Yes,I want...about...

　　二.教学重、难点（Key points and difficult points）

　　1.掌握“四会”句子。

　　2.能灵活运用所学的基本句型做对话练习。

　　3.能将所学对话内容灵活运用于实际情景中。

　　三.教学用具（Preparations）

　　1.教具：准备一些不同类型，不同音乐风格的CD，VCD或磁带。

　　2.学具：（同上）。

　　四.教学过程（Teaching process）

　　(一)复习导入

　　1.老师和学生一起说chant：A friend inneed is a friend indeed.

　　2.分角色朗读对话内容。

　　3.男女生上台表演。

　　(二)新授

　　1.老师出示一些音像制品，如磁带、光盘等，自问自答：What is this?It's a tape/a CD/a VCD...回答每一件时指向实物，教授新词。

　　2.老师将磁带、光盘分别放到录音机，CD机或VCD机中，给学生播放节目。引出：It's a tape/a CD/a VCD about pop song(folk music)老师可以给学生解释一下pop song 及folk music的含义。

　　3.Oh,Look!I have a store.Please come to my store and something than you want.（老师创设了一个音像书店的场景，招呼学生买他们想要的东西。）

　　A:Can I help?

　　B:Yes.I want a CD about pop songs...

　　（引导学生利用刚才所学的短语、词语，用I want...句型给出更多的答句。）

　　A:Which do you like better,foreign ones or Chinese ones?(解释foreign一词，并领读。)

　　B:I like foreign pop songs better.

　　4.听对话内容，回答以下问题。

　　①Where is Li Shan?

　　②Who is Li Shan talking with?

　　③What does Li Shan

　　④Which does she like better,foreign ones or Chinese ones?