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　　 整理了关于2018年陕旅版六年级英语下册《Water》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　本课主要谈论的话题是 “water”,进而涉及到了水的一些特点。我们知道：首先，地球上有很多水。There is a lot of water on the earth.其次，海水是咸的；the water in the sea is salty. 第三，水里生活着很多鱼类和植物；Many kinds of fish and plants live in the water. 最后，海水是非常凉的，越深处越凉。The deeper, the colder. 我们对于水的了解还会更多。比如：海水最深的地方在哪？它有多深等等。这一课就将教大家学习一些和水相关的词句，并教大家如何用英语谈论‘water’.

　　教学目标及重点难点分析：

　　1. 理解会说会写会用本课的一些重点单词和重点句型

　　A map of the world, the earth, mountains, land, living things, on the top, salty.

　　What do you know about …?

　　the deeper, the colder

　　2. 通过学习本课的内容了解到水的特点，并能用英语总结出水的特点。

　　3. 通过本课的学习，让学生了解到水的珍贵，培养他们珍惜水资源的好习惯。

　　课前准备：

　　教师准备录音机，磁带，制作幻灯片来讲解水的特点，准备一张世界地图和地球仪。

　　教学过程：

　　1.热身（Warming up）

　　1. 教师和学生一起唱上节课学过的歌曲 do re mi, 活跃课堂气氛。

　　2. 教师引导学生对上节课所学的知识进行复习，介绍自己和自己最好的朋友。

　　Hi! My name is … Horses are my favorite animal and I also like flowers. I like swimming and playing football . So I want to be a footballer in the future. This is my friend … She likes singing and dancing. She can see beautiful songs. So she wants to be an actor in the future.

　　2.新课展示（New Presentation）

　　1. 教师就本课重点内容进行讲解。

　　教师：（take out a map of the earth, 拿出一张世界地图）

　　T: What’s this?

　　S:This is a map of the world. （出示图片，世界地图）

　　So when we want to express a map, we should use ‘of’. 所以当我们想要谈论地图的所属时，我们要用到介词 ‘of’

　　Such as, 中国地图----- a map of China.

　　世界地图----- a map of the world

　　美国地图 ----- a map of America

　　教师拿着地图向学生讲解上面不同色块所指代的地域