2018年人教新课标六年级美术上册《心中的风景》教案设计
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整理了关于2018年人教新课标六年级美术上册《心中的风景》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
第三课《心中的风景》(造型.表现)
教学领域:造型.表现
教学目标:
1. 引导学生回忆生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的
形式表现出来.
2. 学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作.
3. 通过绘画和制作,培养学生观察力,创新精神和再造能力.
教学重点:
学习纸版画的制作方法.
教学难点:
纸版画的印制,水份,颜料厚薄程度的掌握.
教具准备:
吹塑纸,铅笔,水粉颜料,调色盘,毛笔.
教学过程:
1. 引导阶段:让学生带着记录他们快乐回忆的相片,用展示台
展示给全班同学看.并回忆讲述.(引导学生在欣赏他人作品的基础上,回忆自己生活中快乐的片断,激发学生创作热情.)请大家睁大眼睛,竖起耳朵,可别错过哦!
2. 发展阶段:欣赏版画作品.通过观察和讨论,引导学生认识
纸版画的表现方式.请同学们在观察的基础上思考:纸版画是通过什么方法加工完成的,它与绘画作品比较,有什么不同的视觉效果.
3. 技法学习阶段:⑴出示制作简易纸版画的材料——吹塑纸,
启发学生思考,运用什么工具和制作方法可以制作成纸版画.鼓励学生发挥想象力,采用刻,划,撕等方法进行创造性地使用,制作出内容丰富,造型美观的纸版画作品.⑵在制作好纸版的基础上,思考并尝试怎样拓印出多色纸版画.
4. 情感升华阶段:引导学生懂得只有善于观察,善于利用身边
的材料和工具求新求异,就会创作出好的作品.
5. 动手操作阶段:欣赏教材中作品,用纸版画或绘画的形式进行创作.
6. 交流阶段:提出问题,交流好的经验,自查作品中使用工具的合理性.
教学领域:造型.表现
1,通过影人的图片欣赏和皮影戏的欣赏,让学生感受影人造型的形式美,弘扬民族文化,激发爱国热情.
