小学家长最新升学资料下载

　　孩子之所以依赖、无助、拖拖拉拉，主要是因为父母完全左右甚至取代了孩子自已的思考和判断，没有从小开始培养他们对自己负责的能力、怎样才能改变孩子拖拉的习惯呢？

　　（1）不良的学习和行为习惯来自于家庭的教育方式和行为方式的影响，因此首先要在家庭中纠正。

　　（2）父母要以身作则。家庭活动要定时、守时、按时完成；对孩子要强调时间观念，先安排一些简单的家务、游戏，并规定时间完成。

　　（3）每天孩子做作业要求提前1—2分钟完成，注意巩固和持续。

　　（4）要求孩子做一项简单的体育活动，比如做俯卧撑、仰卧起坐、举哑铃，以做10个为起点，每天增加1个，坚持1个月，然后保持或适当增加。

　　（5）告诉孩子人际关系的黄金法则：要想得到别人的尊重，首先要真诚地付出自己的爱心。用一颗平常心参与到学校的各种活动中，不要在乎别人的眼光。

　　（6）让孩子承受拖拉造成的后果，不要替他们做什么，也别总是提醒他们。

　　（7）如果孩子忘记按时做某件事，或者做事拖拖拉拉，之后又为最后期限的到来或发生的后果担心，同情地听他们诉说，但不要帮池们解决问题。许多孩子只有自己承担了事情的后果才能吸取教训，而父母告诫他们将会发生的后果通常是没有用的。

　　（8）看看拖拉是谁的问题。如果是孩子的问题，让孩子自己去弥补。不要接受任何借口，告诉孩子：“借口多的是，但借口不能让你更快地完成任务，不如直接去做事，再回来告诉我你做完了。”

　　（9）给孩子选择的机会是分离权利的一个方法，比如问孩子：“你5分钟后去做还是10分钟后去做？”

　　（10）父母首先要说到做到——如果你是认真的，要坚持到底。你提出要求，孩子却说“等等”时，告诉孩子：“这不在选择范围内。现在就要去做，做好了叫我，我要检查。”然后等着孩子开始行动。

　　（11）制定时间表。老师要求班上的每个学生在交作业的同时，再交一份时间表，列出每天回家后做作业和其他事所花费的时间，看看完成作业究竟需要花多长时间。

　　学生们交上来的时间表让老师很吃惊。“大部分孩子做作业的总时间并不长，但因为中途经常要于点别的，瞄几眼电视、抓几把零食，拖拖拉拉地就到了九十点，但有些孩子的学习习惯就很好，所以做完作业还有很多时间可以自己安排。”除了让孩子们记录自己每天放学后的时间安排，老师还会把大家的时间表拿出来作比较。

　　(12)同伴多鼓励。“以前做什么事都磨磨蹭蹭的，常常是吃了晚饭才把作业本拿出来，但现在一回家就进自己房间做作业了。”一个多月来，孩子的变化让家长们也觉得很欣慰。

　　“孩子的学习习惯必须从小养成，好习惯可以让人受益终身。”老师认为，孩子的时间观念必须从小培养，但要让孩子改掉拖拉的毛病，同伴间的相互鼓励和比较，有时候比家长、老师的教育更有效。