小学家长最新升学资料下载

　　3.弱化孩子对自己的责任

　　孩子被催促得久了，往往就会慢慢习惯被妈妈主宰节奏的生活，时间长了，就会发现自己的事情是无须自己负责的，反正总有妈妈操心提醒他，给他设定做事的节奏。一旦获得了这样的意识，孩子就很难再去主动规划自己的生活，亦懒得根据事情的轻重缓急自行调节生活节奏，进而妨碍他独立自主习惯的养成。

　　4.剥夺孩子选择生命体验方式的机会

　　幼小的孩子，自有他们对生活的理解，如果磨蹭的生活让他们更快乐，又有什么不可以呢？未必成人认同的生活节奏就是对的，当下的快节奏生活已经催生了许多现代文明病，心理学研究也表明，总是走在时间前面的A型人格并不比悠闲自在的B型人格更优越，相反，B型人格对提高人的生命和生活质量来说或许更胜一筹。如果家长看不到这一点，把自己对生活节奏的偏好强加在孩子身上，无异于剥夺孩子选择生命体验方式的机会。

　　接纳磨蹭，尊重孩子的节奏

　　面对磨蹭的孩子，家长如何做出反应，才能既尊重孩子的天性，又不会让“磨蹭”阻碍了孩子的发展呢？

　　●家长自身要清除对磨蹭的恐惧。

　　家长在看到孩子磨蹭就来气的时候，不妨先反思一下，自己难以接受的，到底是孩子磨蹭真的带来了很不好的后果，还是磨蹭这件事本身，如果总是孩子磨蹭这个行为本身，家长就需要排查一下，是否自己或者配偶身上也有类似的行为，因为难以接纳自己或配偶的这个“缺点”，就对孩子的类似行为过分敏感、如临大敌了？如果是这样的话，家长最需要做的，就不是如何终止孩子的磨蹭行为，而是清除自己内心对磨蹭的恐惧，因为孩子的磨蹭未必是应该被干预的，而是家长内心恐惧的投射扩大了问题。

　　●允许孩子磨蹭行为的存在。

　　家长虽然是孩子的监护人，但没有权利把自己认同的生活节奏强加在孩子身上，慢节奏的生活也是一种选择，未必就比快节奏的生活卑微。生命的意义不是用做了多少事情这个结果定义的，生命的过程自有它的价值。只要孩子的磨蹭没有妨碍到他人，允许孩子按照自己喜欢的方式展开生命过程，是对他们作为独立个体最基本的尊重。

　　●尝试用游戏的方式来改变。

　　即使孩子的磨蹭行为真的经常误事，家长在引导孩子调节做事节奏的时候，也不能硬碰硬，因为孩子磨蹭的背后，很可能有更深层次的原因——时间观念还没有充分发展，这个时候，家长需要做的，就是如何帮孩子建立时间观念的问题了，可以尝试游戏的方法，比如，在做有趣的比赛游戏、手工、简单的家务时，用比赛的方式激励他提高做事的速度，如果他胜出，就趁机表扬他的快速麻利，如果他失败了，就在帮他分析原因时指出是因为他动作太慢了。这样的游戏做得多了，孩子就可能渐渐体验到速度的价值，进而增强改变自己的愿望。

　　孩子，你慢慢来

　　我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5 岁的手指。孩子，慢慢来，慢慢来……