2018年人教版六年级语文下册《有的人》教案设计
2018-05-09 18:29:47
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年人教版六年级语文下册《有的人》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
知识与能力目标：
能正确、流利、感情地朗诵诗歌，
过程与方法目标：
通过朗读理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用，体会这种用法的好处。
情感态度与价值观目标：
培养鲜明的爱憎情感，懂得为人民的人将获得永生，与人民为敌的人必然死亡的道理。
教会学生树立正确的人生观，明白自己要做一个对社会有用的人。
教学重点：
诵读诗歌，体会情感。
教学难点：
理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。
课时安排：
1课时
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、词语铺垫导入，揭示新课
1、词语铺垫。
丑陋
渺小
鸿毛
卑微
唾弃
灭亡
美丽
伟大
泰山
崇高
爱戴
永生
2、本单元我们已学过关于鲁迅的哪些文章？你了解到鲁迅先生是怎样一个人？生简单汇报。
3、揭示课题，板书，齐读。（今天，我们再来学习一篇纪念鲁迅的文章，著名诗人臧克家于1949年写的经典诗篇《有的人》）
二、初读诗歌，整体感知
1、指三名学生朗读，检查学生是否读通顺、正确。
2、根据朗读表现，简单评价。及时指导字音，呵在诗中读啊的音。呵平时读---笑呵呵，还可以读-----呵斥，呵在这应该读第---四声。试着读好这一句。
