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2018年人教新课标六年级语文下册《灯光》教案设计(2)

2018-05-09 19:25:59

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  啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到

  人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心的赞美。

  第二次是战斗打响前,郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子

  在电灯下读书。“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。此时,他也许想到胜利以后,

  人民过上幸福生活,也许触景生情,暗暗下决心,为了战斗的胜利,为了下一代能过上美好

  生活,要勇往直前,不怕牺牲。

  第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话,“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬,“赶

  明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”。

  在学生理解第二、三次“多好啊”以后,要让学生再深入往下想,为了“多好啊”的幸福生

  活,在战斗中郝副营长是怎么做的,画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神。

  3.在交流讨论过程中,可相机指导学生有感情地朗读课文,并在交流讨论之后,指导学生进

  一步练习有感情朗读。

  4.对课文中的生词,大多可引导学生联系上下文体会其意思;个别词语,可让学生查字典、

  词典理解。下列词语解释仅供教师参考。

  漫步:没有目的而悠闲地走。

  围歼战:把敌人包围起来加以歼灭的战斗。

  胸墙:为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失,在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。

  憧憬:向往。

  黑魆魆:形容黑暗。

  千钧一发:千钧的重量系在一根头发上,比喻情况极其危险。钧,古代重量单位,一钧等于

  15公斤。

  璀璨:光彩鲜明。

  华灯:雕饰华美或光华灿烂的灯。

  四、参考资料

  王愿坚(1929—1991)当代作家,山东诸城县人。1943年以前在家乡

  读书,1944年到抗日根据地参加革命工作,次年参加八路军,在一个军分区宣传队当宣传员

  。解放战争期间,在华东野战军一个纵队的报社任编辑和记者。1947年入党,1952年调《解

  放军文艺》任编辑。1956年至1966年,参加革命回忆录《星火燎原》的编辑工作。1972年和19

  75年先后两次到长征路上采访。主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》

  《普通劳动者》《足迹》《路标》以及电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。

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