2018年人教新课标六年级语文下册《智慧之花》教案设计
整理了关于2018年人教新课标六年级语文下册《智慧之花》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.能流利地朗读课文,认识生字、理解新词。
2.在理解课文主要内容的基础上,完成课后练习。
重难点:理解课后习题。
教学过程
一、出题解题。
1、齐读课题,把你收集到的资料介绍给大家。
2、教师补充。
二、指导预习。
1、指名读课文,说说你读懂了什么。
2、教师小结:本文讲了两个少年儿童的故事,赞扬了他们的机智勇敢。
三、默读课文
1、先读一读课后习题,带着问题读课文。
2、交流检查:
(1)课文讲了那两个故事?
第一个故事的主人公是维吾尔族的小姑娘玛利亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了5个触电的男同学。
第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人。
这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存飞思想。
(2)对故事进行缩写:
要注意三点:一是抓住故事主要内容,把事情讲清楚。二是语句要通顺、连贯。三是不超过规定的字数。
(3)写一写读了这两个故事想到了什么 ?
提示:一是写读了这两个故事的感想。二是写自己知道的其他自我保护或救助别人的故事。
四、感情朗读、完成作业。