2018年人教新课标六年级语文上册《草虫的村落》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018年人教新课标六年级语文上册《草虫的村落》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
一、知识与能力目标
1、正确读写“静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物”等词语。
2、有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。
二、方法与过程目标
体会作者怎样用心观察大自然，怎样通过丰富的想象来表达独特的感受。
三、情感态度和价值观目标
与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼、山川草木的生命与灵性，与大自然进行“心灵对话”
课前准备：
多媒体课件：录音——夏日里的虫鸣声；大自然的图片；摘抄卡等。
教学过程：
第一课时
一、情境激趣导入
1、播放夏日虫鸣的声音。
2、交流：你听到了什么？你仿佛看到了什么？
大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进《草虫的村落》，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！
二、初读课文，了解主要内容
1、读课文，画出不理解的生字、词语。（找出来，大家共同想办法解决。）
2、寻觅作者的踪迹。
作者的目光分别到了哪里？（了解文章的大致内容。）
三、静读课文，感受情趣
1、默读课文，边读边画出自己感受较深的语句。
2、你在“草虫的村落”里看到了些什么？印象最深的是哪些？
四、回归整体，提出疑问（为第二课时做准备）
1、接读课文，简单评价。
2、引导学生就课文各个方面提出问题。（能马上解决的相机解决，与后面学习内容相关的教师作好记录，作为调整下堂课教学内容的依据。）
[预设]
“我还看见了许多许多………”还看到了什么？
作者怎么知道小虫在做什么，想什么呢？
作者是怎么写得如此生动，有情有意的？
……
第二课时
一、回顾课文内容
1、简单说一说课文的主要内容。
