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　　那么孩子写作业慢，怎么才能快起来？小狮告诉你

　　钱江晚报记者曾经专门针对这个问题请教了两位资深的小学班主任，一位是浙大附小的赵珺老师，另一位是杭州星洲小学的戴月仙老师。

　　两位老师给出的答案出奇一致：“动作快”这三个字，真的不能说。原因有两点：

　　1、首先，爸爸妈妈假如只是一味地催促“动作快”，很容易引起孩子的厌烦情绪，加强孩子对自己的负面评价，会有反效果。

　　“写作业慢的孩子，通常在学习中已经有挫败感了，家长就不要再打击孩子了。”戴老师解释说。

　　2、其次，一句简单的“动作快”，通常是无效提醒。说白了，催也没用。

　　据两位资深班主任多年的观察，孩子写作业的速度是训练出来的。爸爸妈妈在一旁反复催，孩子的行为也基本上不会有什么改善。“家长要给孩子提供的是训练，而不是说教。”赵老师说。

　　不能催孩子，那动作慢的问题该怎么解决呢？

　　这就需要家长冷静观察、研究孩子写作业慢的原因，根据不同情况区别对待，才能真正让孩子“快”起来。

　　其实，孩子写作业慢，主要有两种情况。

　　一种是能力不足的原因——孩子年纪小，手指肌肉发育和手眼协调能力还没有跟上。对这样的孩子要多点耐心，随着孩子身体发育，写作业的动作是可以快起来的。

　　另一种情况是，孩子不光是写作业慢，做其他事情也磨蹭。这样的孩子往往做事情不专注，容易分心。所以他们需要加强专注能力训练。

　　对于孩子的磨蹭，综合各位老师和朋友们的妙招。提出如下解决办法:

　　第一招:一分钟专项训练

　　(1)训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。

　　(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况，并进行对比。

　　(3)一分钟写数字训练。让孩子每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次，看一次能写几组。

　　以上训练让孩子体会到时间的宝贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行对比，练习时间以一星期为宜。

　　第二招: 停止催促，坚持表扬

　　孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。