小学家长最新升学资料下载

　　内容简介

　　爱是天赋也是学习，这是那种能让你第一眼就喜欢上的图画书。

　　可爱的形象，柔和的色彩，幽默夸张的运作表情，还有那贯穿始终的浪漫情调……一位小个头的鳄鱼先生爱上了一位大个头的长颈鹿女士，他们从彼此陌生到相识相知；因彼此相爱而生活在一起，却因为相互间的巨大差异而面临着许多的麻烦；但他们终于勇敢地携起手来，共同打造幸福的生活，而且还给别人的生活带来了奇迹。

　　媒体评论

　　一个小小矮矮的鳄鱼先生，爱上了挺拔美丽的长颈鹿。

　　故事从鳄鱼先生喜欢上了长颈鹿，并试图让她看到自己开始的。千方百计，却屡屡受挫，屡败屡战，最后的笨法子，是用绳子去套长颈鹿，想让她低下头来，看看自己迷人的微笑，长颈鹿小姐受到了惊吓，猛一甩头，直接把鳄鱼先生送进了医院。

　　鳄鱼先生，出院后有些灰心，可偏偏就在这个时候，他和长颈鹿在街头不期而遇，冒失的长颈鹿冲过来，他们“撞”在了一起，摔倒在了地上，无数的小星星在他们头顶绕啊绕，他们对望着，那一刻，幸福来临，他们决定在一起。

　　别说“不可能”——聊一聊鳄鱼和长颈鹿的三步曲 （漪然(来自小书房) ·2007年09月 ·相关链接）

　　在童话里，猫和耗子可以在一起玩，企鹅和北极熊经常开碰头会，这都已经没什么稀奇。鳄鱼爱上长颈鹿，又有什么可大惊小怪的？如果有人非要较个真，说：鳄鱼和长颈鹿是不同种类的动物，根本不可能结婚！那大家倒可能觉得这个人有点神经不正常了。

　　可是，偏有人又把这样的事情——“不一样的动物是不是可以结婚”，严肃思考了一番，并得出了“不一样的动物要生活在一起，确实存在很多障碍”这一结论。而且，还针对鳄鱼和长颈鹿身高悬殊达二米多的特殊请况，提出了三个有条有理的步骤，来加以解决这个难题。

　　步骤之一，写在《鳄鱼爱上长颈鹿》这本书里：两个动物首先要确定的是，他们是否真心相爱，如果确实真心相爱，自然就能接受对方那不一样的个头，而做出这个判断的标准就是：她是不是能看到你送给她的最甜蜜的微笑？如果她不但看到，还对你露出了同样的微笑，那么你们就迈出了通向幸福的第一步。

　　《搬过来，搬过去》，教给我们第二个步骤：是不是可以生活在一起？这是一个非常实际的问题，如果只是相爱，而不能相处，那么这种爱就是一个悲剧了，显然，鳄鱼和长颈鹿的相处是充满矛盾的，长颈鹿在鳄鱼家里连脖子都伸不直，而鳄鱼在长颈鹿家里连门把手都够不着，但是，幸好，他们都很聪明，他们想出了一个绝妙的居所——其实有些地方借鉴了残疾人理疗中心的设置——让自己从此可以面对面地吃饭、睡觉了，于是，第二个难关，也通过了。

　　《天生一对》中的最后一个步骤，看似简单，其实最困难，那就是他们必须让双方的亲人和朋友也接受这不同寻常的结合。是的，如果你爱一只长颈鹿，你当然可以接受她的长脖子，可你怎么能要求其他不爱长颈鹿的鳄鱼也接受这个庞然怪物？如果你爱一条鳄鱼，你当然不会嘲笑他的小短腿，可你怎么能要求其他不爱鳄鱼的长颈鹿也默默不语地看着她，不发出大惊小怪的声音？

　　两个不一样的动物如果想要在一起玩，那么最大的可能就是：再没有任何一个群体会接受他们，和他们一起玩。这其实不是生物学、而是一个社会学的问题。鳄鱼和长颈鹿也差点就被驱逐出了两个不能相容的族群，虽说，故事用戏剧化的结尾——让鳄鱼和长颈鹿组成“特别救火队”，搭救了一群小鳄鱼，并最终赢得了大家的认可与欢迎，来跨过了这第三个难题。可是，在现实里，却不是每天都有火可救的……

　　看到长颈鹿在那座样式老旧的红砖房前用脖颈搭梯子的时候，我就记起了我家在和平巷的红砖老屋，从早上八点，到傍晚六点，那屋子的门一直是敞开的。因为有一回，我从床上连人带被跌到地上，直到爸爸妈妈下班回家才被救了起来，自那以后，爸爸就决定不再锁门，以便于我再次掉下去时好向邻居们呼救。那时，也有一些孩子从那扇敞开的门外走过，他们也会偶尔回过头，看看我，但我不知道他们的名字，他们也不知道我的名字。

　　现在每当有人问我，你小时候为什么没有上学？我便只有沉默。说真的，我那时候的身体还没有差到连坐在课堂上听讲都不能够，然而，没有人想过要送我去上学，包括我的爸爸妈妈。似乎一个腿脚不能动的孩子，“不可能”和正常的孩子在一起上学、玩耍，这是不需要解释也该明白的道理。