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　　对孩子来说，语言是发展过程中不可或缺的一部分。学习语言让他们了解外界的讯息、建立互动关系、拓展学习领域、丰富生活经验，同时语言的发展也关系着孩子的社会行为、情绪控制及学习能力的发展状况。

　　「 语言能力对幼儿身心发展的重要性」

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　　语言能提高孩子的思维能力

　　语言与思维有着密切的关系，没有语言，思维就无法进行，而思维活动的成果，也必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的。

　　举个例子，当孩子看到窗外飘动的雪花，脑子里会天马行空的思考有关雪花的“前世今生”：它是谁？它从哪里来？又要到何处去？上次下雪天我和谁在一起，我们做了什么？雪花是什么样子的？它为什么长这样……（没错，孩子们刨根问底的能力真的是只能用“天赋异禀”来形容）很显然，为了表达在此情此景下的想法，他们会用语言去表述，而且在表述的过程中，他们仍在不停地回忆自己对这一事物原有的认知，同时也在思考和建立最新的认知。

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　　语言能促进孩子的社会性发展

　　一般来讲， 语言能力发展较好的孩子会比较受欢迎，他们会主动与同龄人、与成人交往。他们借助语言进行沟通和交流，不断扩大自己的交际范围，提高自己的交往能力。语言是交往的基础，语言也同样是我们表达情感的工具。

　　当孩子扬起稚嫩的脸庞，伸出小手向你发出邀请：“你愿意做我的朋友吗？”我的天，有谁会拒绝一个可爱又主动的小小“社会人”呢？

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　　语言能促进孩子良好个性品质的发展

　　拥有良好的情绪是孩子健康成长的重要标志之一，而情绪表达能力有赖于孩子语言能力发展的水平。事实上孩子情绪外露多变，情绪控制能力较差，都是他们表达自己对爱的需求的一种方式，也就是我们常说的“引起成人注意力”的行为。而拥有健康和积极情绪的孩子则会用语言来表达自己的情绪，甚至是用语言来调节成人的情绪。

　　还记得《爸爸去哪儿》里的jasper吗？当小春哥丧失耐心，准备皱眉暴怒的时候，jasper有条不紊地举起小喇叭，大喊道：“Can you stop angry now?”有时候，成人也需要放下架子，接受来自孩童的教导。

　　「如何提高孩子的语言能力」

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　　创设良好的家庭语言环境

　　○良好的物质环境：

　　符合孩子年龄发展阶段的图书、益智玩具、音频及视频资料，等等。

　　质量安全；种类多样；内容健康。

　　○良好的精神环境：

　　家人之间讲普通话，用词文明，语气和气，互相尊重。

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　　为孩子树立语言表达榜样

　　○不用粗俗的词汇，保持温和亲切的态度，少用（不用）命令和指责的口吻。

　　○客观阐述负面信息，尽量不给孩子造成误导。

　　○在解决问题时，尽量不分阵营或分对错输赢。

　　○多关注自己和家人的需求和感受。

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　　为孩子创造交流和运用语言的机会

　　○孩子情绪良好，听他分享自己的快乐；孩子情绪不良，听他表达自己难过的原因。

　　○外出时，引导孩子指认路标、路牌、广告语等；在家时，引导孩子关注日常生活用品，学习并讲述它们的使用方法。

　　○将每周中的一天设立为家庭会议日，每个人需要分别向其他家庭成员表示感谢，并将感谢的事件具体 表述出来。

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　　家庭语言游戏

　　○阅读故事：情绪饱满，抑扬顿挫。

　　○介入故事：引导孩子表达关于此情此景的想法。

　　○表演故事：全员参加，模仿角色语气、语调。

　　○演唱歌谣：注意引导孩子对歌曲词汇的理解。