如何使孩子发育迅速且更加健壮(2)
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幼儿期：1周岁后至3周岁为幼儿期。
这一时期小儿体格增长较婴儿期减慢，但是，学会了走路，接触周围事物的机会增多，智力发育迅速，语言、思维和感知、运动的能力增强。尽管乳牙渐次出齐，但因断乳后食物品种转换，脾胃功能比较薄弱的孩子，容易发生吐、泻、疳证等脾系病证。随着小儿年龄的增大，户外活动逐渐增多，接触面扩大，故多种小儿传染病如水痘、流行性腮腺炎、猩红热等发病率增高。幼儿识别危险、自我保护能力差，故易发生中毒、烫伤等意外事故。因此，这一阶段要有针对性地做好幼儿期保健工作。
学龄前期：3周岁后到7周岁为学龄前期，也称幼童期。
学龄前期的小儿体格发育稳步增长，智力发育渐趋完善。这一时期已确立了不少抽象的概念，如数字、时间等，能跳跃、登楼梯、唱歌、画图，开始认字并用较复杂的语言表达自己的思维和感情，模仿兴趣高、好奇心强是小儿性格特点形成的关键时期。因此，要加强思想品德教育，养成良好的卫生习惯，以保障儿童的身心健康。根据该年龄段儿童的智能发育特点开展早期教育。学龄前期儿童容易发生溺水、烫伤、坠床、错服药物以致中毒等危险状况，应注意防护。学龄前期由于自身抗病能力的增强，因而疾病也相对减少，但也要注意加强该年龄段好发疾病的防治。
学龄期：7周岁后至青春期来临（一般为女孩12岁，男孩13岁）称学龄期。
学龄期儿童体格发育仍稳步增长，乳牙脱落，换上恒牙，脑的形态发育已基本与成人相同，智能发育更成熟，自控、理解、分析、综合等能力均进一步增强，已能适应学校、社会的环境。对各种流行疾病的抗病能力增强，疾病的种类及表现基本接近成人。此期间需要注意的是：要端正坐、立、行的姿势，注意保护视力。要安排好起居作息时间，保证充足的营养和休息，注意情绪和行为变化，减少精神行为障碍的发病率。学龄期是接受教育、增长知识的重要时期，家长应与学校配合，因势利导，使孩子得到全面发展。
温馨提示：上文中所提及药方和中药，需在专业医生指导下应用，切勿擅用。
