2018年湘教版六年级语文下册《只要翻过那座山》教案设计
整理了关于2018年湘教版六年级语文下册《只要翻过那座山》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
[教学目的]
1.阅读课文,通过联想和想象解读课文,体会文章的思想感情。
2.探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义。
3.学习朗读技巧,能正确处理重音和停顿,并能正确流畅,有感情地朗读课文。
[教学重难点]
重点:指导学生正确流畅,有感情地朗读课文。
难点:抓住“只要翻过那座山,就能看见大海”一句,体会文章的思想感情。
[教学安排]两课时
[教学步骤]
第一课时
1.初读课文,整体感知
①自由朗读
②想象文章描写了怎样一组画面?跟同桌同学相互交流一下。
③与同桌讨论一下这组画面是通过哪句话连接起来的?
2.再读课文,合作探究
⑴全班分为若干小组,小组内一名同学朗读,其他同学边听边思考如下问题:
①“大海”、“山峦”有怎样深刻的含义?
②我们每人的心中也有这样的大海吗?我们该如何去寻找我们自己心中的大海?
⑵小组讨论,推荐代表,全班交流。
第二课时
3.精读课文,训练美读
①教师范读或播放课文录音
②教师指导学生学会设计朗读方案。
③学生结合练习二和练习三,自己设计朗读方案。
④根据朗读方案,小组内朗读。
4.美读课文,选评最佳
①由各小组推荐的代表进行朗读。
②师生共同评议,评出朗读效果最好的同学,进行表扬。
③全班朗读,要求准确流畅,有感情。
5.布置作业:完成课后练习四,进行拓展与比较阅读。