美国孩子的动手能力这样培养(2)
社会:商家回馈,提供手工材料
在美国可以说整个社会对孩子们的教育都很重视,不仅是学校,就连商家各类回馈社区的行动,最后都会体现到孩子身上,比如销售各种建材的HomeDepot,各家连锁店在每个月的第一个周六,会为孩子们提供自己动手做家具的机会。就像今年3月份的时候,我家宝贝报名参加了一次这样的活动,商店为孩子们提供了几种孩子们比较喜欢或是实用的小模型,同时提供一定数量的家用工具,像是锤子,刷子等等,让孩子们亲自体验一下家中父母组装家具的乐趣。
这类活动,不仅商家要提供机会,还需要家长努力配合,不仅要把孩子送来,还要陪着孩子一起来玩,毕竟在活动中使用的是货真价实的锤子,钉子,年纪小的小朋友没有家长的陪伴是无法独立完成的。在那里,我看到很有一些家长带着刚刚能够蹒跚走路的小朋友来玩,性子急的就自己完成组装部分,然后把油漆(商店提供的是水彩颜料代替油漆)部分交给孩子们折腾。这种活动好不好玩?不用我说,但是看拥挤的人头,很多小朋友身上一身的颜料,就可以想象它们玩得有多开心,毕竟这是一个机会孩子们可以玩大人的“玩具”,好玩不好玩在其次,难得的是孩子们可以随心所欲,就是弄坏了家长也不会批评,不是么?
除了这类商店,有些工艺品店也会定期提供类似的机会,比如我家附近的Micheal,这是家卖各类手工艺术品的商店,他们每个月也有一天,家长交2块钱,就有店里的老师教孩子做工艺品,像是画框啊,美术贴图种种,很受小姑娘的欢迎,可惜它的规模比较小,宝儿又不太喜欢那些主题,我们倒是没有近距离的观察过。
家庭:父母支持是孩子的动力
不知是否因为父母经常在厨房活动的原因,这个地方一直很受孩子们的欢迎。在美国很多家庭主妇都很喜欢自己做各类甜点,我们也经常会受到邻居做的蛋糕和饼干,这简直成了敦亲睦邻的一大利器。美国很多母亲并不拒绝带孩子一起做厨房家务,好像这也是他们的传统之一,也许是孩子们在美国学习压力不大的缘故?美国妈妈们很少有让孩子做作业,自己做家务的习惯,通常我看到的都是母亲与孩子们一起在厨房忙碌,有时邻居甚至会邀请小朋友们一起在家里做蛋糕,甚至把孩子们的生日派对办成烘培派对,自给自足,自得其乐。
除了带孩子做家务,美国父母对孩子们要完成的各类课题也是倾力支持,我们家宝贝每次课题的手工活动,都是我们全家人的智慧结晶。
记得宝儿还是三年级学生的时候,学校某一次的课题是让孩子们自己建一座城市,每个孩子各负责一部分工作,宝儿做的是教堂,那是我们用鞋盒子剪出来的房体,然后用硬纸板搭出的尖顶和十字架;我曾经见过宝儿的同学用乐高搭出了市内游乐场,那精细的摩天轮,一看就知道小朋友们是不可能自己设计并完成的,可想而知他的父母付出了多少辛苦,可以说没有父母背后的鼓励与支持,孩子们不会有那么大的兴趣完成各类漂亮的手工设计活动。
总而言之,美国孩子们的动手能力,是日积月累的手工活动锻炼出来的,而家庭,学校与社会的支持与鼓励,则是孩子们创造力与兴趣的源泉。