2018年浙教版六年级语文下册《陨石》教案设计
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第1课时
（一）教学目标
1、初读课文，了解大意。
2、运用科普文的阅读方法，读懂第1、2自然段，了解常州陨石的外形和来历。
（二）教学过程
1、揭题，回顾学法。
科普说明文学习有哪两个基本学习要求？
（掌握课文的知识要点，了解课文的写法。）
科普说明文一般该怎样阅读？
（学习生字词——梳理介绍的知识要点——了解介绍知识点的说明方法。）
2、自学，初知大意。
（1）自学生字词，读准生字字音，比较组词：
暮——墓——幕——慕遨——傲——熬
联系上下文了解下列词的大意：
异乎寻常貌不惊人目瞪口呆天然史书
（2）课文介绍的陨石是哪儿的？怎么来的？有什么用处？
3、阅读，了解1、2自然段。
课文的旁注有什么作用？
根据第1自然段旁注阅读填表。
人们为什么对这块石头那么感兴趣？称它为异乎寻常的石头？根据第2自然段旁注阅读填表。
陨石坠落许家，人们为什么目瞪口呆？
根据填表用自己的话简要说说陨石的来历。
4、巩固作业。
（1）抄写生字词。
（2）填空：
陨石的外形很特别，一是 ，二是 。
陨石坠落时，天空传来 的响声，发出 ， 的工夫，它划着 的线，坠落到地上，钻入一个 的洞。洞里有 的亮光，还有 的热气。它是 送给我们的礼物。
第2课时
（一）教学目标
1、了解陨石的科学研究价值，激发探求自然奥秘的热情。
2、了解课文严谨和形象的说明特点。
