小学家长最新升学资料下载

　　在我们的家庭生活中，“惩罚”已经成了很多家长最常用、最爱用的杀手锏了。这的确很好用，也很省事，似乎身边所有的家长都是这么做的。

　　但是，大家都在用的方式就一定是最好最合适的吗？

　　当然不一定，只是因为这是大家最“习惯”的选择——父母的父母就是这样教育我们的，父母也是这样对待我们的。于是我们也要把这种方式继续沿用下去——除了这“招”我们的确想不出什么好“招”了。

　　这样的做法，当时可能不会觉得有什么问题，但久而久之，你会发现：孩子和父母越来越疏远了、孩子越来越不爱和父母沟通了、孩子越来越叛逆了……

　　到底该如何很好地教育孩子——既让孩子遵守规则，又不伤害到孩子，让孩子建立良好的价值观呢？

　　这里将会告诉您一些代替惩罚、责骂的好方法：

　　正确认识惩罚的后果

　　1.惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜。

　　2.孩子在惩罚中会把精力分散到如何报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误。

　　3.惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式。

　　4.孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。

　　5.心理学家认为一个孩子应该经历自己不当行为带来的自然后果，而不是受罚。让他感到，在一个相互关心的亲子关系中，是没有惩罚的。

　　代替惩罚的七个技巧及案例

　　1.转移注意力，把孩子对“问题”行为的注意力转移到帮助家长做事或者有趣的事情上。

　　此方法适合：不太严重或者偶然性的问题。

　　案例：孩子在超市里随意拿货架上的商品。

　　反例(家长)：“你再乱拿，看你爸爸来了，怎么收拾你！”

　　“你乱拿东西等下人家把你抓走！”

　　正例(家长)：“宝贝，我们去看看今天的晚餐食材吧？”

　　“宝贝，你来帮我挑三个最红的苹果吧！”

　　2.明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)，让孩子了解问题本身的影响。

　　此方法适合：行为的后果比较严重，需要及时予以纠正、明确态度的问题。

　　案例：孩子在超市里跑来跑去。

　　反例(家长)：“再乱跑我就打死你！”

　　“别乱跑！老老实实呆着！”

　　正例(家长)：“你知道吗，我不喜欢你这样。你在过道乱跑会打扰到别人，影响别人买东西。”

　　3.表明你的期望：对于已经发生的错误不过分追究，并表明对孩子下次行为的期望。

　　适合：问题影响不大，属于主观上非故意行为。

　　案例：孩子把从家里带出去的东西弄丢了。

　　反例：“你怎么又把东西弄丢了，什么事情都做不好！”

　　“下次不准再拿东西出去了！”

　　正例：“我希望你能保管好自己的物品，下次能让它和你一起回家！”

　　4.提供选择：提供给孩子合理的、且我们能接受的选择，给他被尊重感，而不是被强迫感。