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　　 整理了关于2018年鄂教版三年级品德上册《我的一家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知道自己的成长离不开家庭。

　　知道家庭成员之间的关系，并能正确地称呼他们。

　　教学重点：

　　引导学生参与活动，在活动中感受父母长辈的关爱之情，体验家庭生活中的快乐和幸福。

　　教学难点：

　　家庭成员之间和关系及称呼，体会家庭成员间的亲情。

　　教学准备：

　　让学生收集一些和家人合影的照片（全家福、生活照）；准备一张用彩色纸

　　背景音乐课件。

　　教学时间：一课时

　　教学过程：

　　一、感受家的温馨气息

　　师：同学们，我们都有一个可亲可爱的家。我的家住在坪坝晏店街道，你们的家住在什么地方？

　　生1 ：我的家住在……

　　生2 ：我的家住在……

　　师：今天，我们就一起来说说我们的家。（师板书：我的家）

　　师：我先来说说我的家。（师展示自己的全家福）看，这是我九岁时的一张全家福照片，猜猜哪个是我？

　　生：左下角那个扎小辫的。

　　师：对，这就是九岁时的我，（指照片介绍）这是我的爸爸，这是我的妈妈，这是我的哥哥，这是我的姐姐。我长得像爸爸还是妈妈？

　　生1 ：你爸爸。

　　生2 ：你妈妈。

　　生3 ：既像你爸爸又像你妈妈。

　　师：为什么呢？

　　生1 ：你是他们的孩子。

　　生2 ：你是妈妈生的。

　　师：对，我是爸爸妈妈的骨肉，血管里流淌着他们的血液，他们是我最亲近的人。

　　师：（边讲边在全家福照片的周围画）那时我们一家人住在一个小乡村，屋前有一条公路，公路的右前方有一个小水塘，夏天，我们常去那儿游泳。屋的后面有一个绿色的竹林，我的姐姐常去那儿看书。对了，还忘了告诉你们，在公路边上还有一块空地，我和小伙伴们常在这儿做游戏。

　　师：同学们，你们家周围有哪些地方你最喜欢去？你们也像老师这样把自己喜欢去的地方画出来，待会儿再给我们介绍介绍！

　　（生动笔画自己家周围景物，师巡视）

　　生1 ：（指照片）这是我的爸爸，这是我的妈妈，我长得像妈妈。我家周围有一个小花园，我常在那里玩！

　　生2 ：别人都说我长得像爸爸，特别是眼睛。这是我家，前面有许多草，后面有一个小水池，我常去游泳。

　　生3 ：我不知长得像谁？

　　师：大家看呢？