2018年鄂教版三年级品德下册《行行出状元》教案设计(2)
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（3）“冬瓜大王”刘叔叔
（4）“花王”李伯伯
（5）“柑橘大户：王爷爷
（6）“切菜大王”王叔叔
（7）“一针准”李阿姨
（8）“家电妙医生”陈伯伯
（9）“送水工”赵叔叔
4．学生分组讨论：这些各行各业的状元，能手都有什么共同点？
5 代表发言。
学生甲：他们能够在自己的工作中，勤奋学习，用心去做。
学生乙：他们能干一行爱一行。
学生丙：有毅力。
二 交流状元榜，话身边的状元
1．师：像幻灯片上的那些状元，能手在我们生活的周围有许多，老师只说了几个，还有许多连老师都不知道。课前布置大家寻找我们身边的优秀人物，你找到了哪些？请你说一说。
2 同学们拿出自己制作的状元榜，在组内交流。
3 全班展示典型状元榜。
4 探徇状元的秘诀。
汇报课前采访的情况。
“废品大王”：勤劳，不怕脏，不怕累。
“马路天使”：有奉献精神，不怕吃苦。
“最佳导购员”：为了方便群众，喜欢这份工作。
“教学能手”：热爱学生，找到了自己的人生价值。
“本班期末^考~试状元”：上课听讲，认真复习。
三总结延伸
教师：其实他们都没有什么秘诀，但是各行各业的状元有一个共同的特点。他们的成功靠的是“干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做”的精神，只要这样，就能做出好成绩，甚至成为这一行的能手和^^砖家。这就是人们常说的：“三百六十行，行行出状元。”
四拓展活动：
你长大后想干哪一行？准备怎么干？请你设计你的竞职演讲。
附：板书设计
八行行出状元
徐虎的故事 寻找身边的状元
水电工 切菜大王”王叔叔
“一针准”李阿姨
“家电妙医生”陈伯伯
“送水工”赵叔叔
家电维修的“小能手”黄里波
“鸭子伯伯”王俊
“冬瓜大王”刘叔叔
“花王”李伯伯
“柑橘大户：王爷爷
干一行，爱一行 勤奋学习，用心去做
