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　　 整理了关于2018年浙教版三年级品德下册《我国的行政区》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　目的要求：

　　1．让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔的国家。

　　2．知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，

　　指出它们在地图上相应的位置。

　　3．激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

　　教学重点难点：

　　重点：

　　1．知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。

　　2．了解我国的行政区设置包括台湾在内，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。掌握首都、家乡所在省份的名称和所处的位置。激发热爱祖国的思想感情。

　　难点：激发热爱祖国的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中，重过程的展开和有效。

　　教学准备：

　　教师准备：

　　1．《我的祖国》和《龙的传人》的歌曲磁带。

　　2．掌握学生对祖国版图和行政区设置的了解情况。

　　3．中国一级行政区域图。有中国一级行政区域地图拼图学具更好。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第1课时

　　一、读图导入。

　　1．导人建议：课前准备时播放《龙的传人》，营造气氛。

　　2．学生结合图片自学单元提示语，说说读懂了什么，有何疑问。

　　3．教师展示地图并指图讲解单元提示语：我们的祖国是中华人民共和国，它位于亚洲东部，太平洋西岸。南北相距5500公里，东西相距52阗公里，当东方迎来曙光，西部却仍是星斗满天；南方已开始炎炎的盛夏，北部有的地方却依旧雪花飘飞。我们的祖国，拥有五千余年的文明，有辽阔的疆域、复杂的地形、壮丽的山河、丰富的资源、众多的邻国。21世纪的中华大地，人民生活蒸蒸日上，国际威望与时俱进。港澳已经回归，台湾问题最终也会解决，祖国必将实现统一。我们都是龙的传人，让我们从了解祖国做起，来表达自己的热爱祖国之情。这一课我们主要通过读图拼图活动学习了解祖国的行政区划。

　　4．出示课题《我国的行政区》。

　　二、认识祖国地图。

　　1．图上标出了祖国共34个一级行政区的形状位置，你能找到首都北京市的

　　位置吗?自己读图，可以向老师同学求助，完成任务一。

　　交流建议：可以让学生在轻松的合作或比赛氛围中学习。

　　2．在《我的祖国》的优美背景旋律中，老师组织以指图为形式的学习活动。