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　　 整理了关于2018年浙教版三年级品德下册《长江长城，黄山黄河》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　目的要求：

　　1．知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。

　　2．在拓展性学习中，初步了解祖国其他名山大川、名胜古迹和包括长江、长城、黄山、黄河在内的自然和人文景观的文化内涵，进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之隋。

　　3．了解人们保护黄河、长江所采取的行动，增强环境危机和环境保护意识。

　　4．学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

　　教学重点难点：

　　重点：

　　1．初步了解长江、长城、黄山、黄河，领会它们能成为中国锦绣河山、灿烂文明的象征的原因，激发对祖国的热爱和自豪之情。

　　2．学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

　　难点：学习搜集、整理、分析和运用信息，提高运用学习工具探索和说明问题的能力。

　　教学准备：

　　教师准备：

　　1．歌曲《我的中国心》。

　　2．搜集关于祖国锦绣山川和文明成就的图片、名人言论、诗词，搜集关于中国在世界上的地理之最的知识。

　　3．了解人们为保护黄河、长江的环境所采取的行动的资料。

　　学生准备：

　　1．搜集包括明信片、门票、电脑打印的图片、亲朋好友或自己与名山大川合影的照片、邮票等资料，内容要求：关于长江、长城、黄山、黄河或反映祖国其他名山大川的图片资料均可。

　　2．了解搜集长江、黄河环境问题的相关信息。

　　3．搜集关于祖国锦绣河山和文明成就的名人言论、诗词。

　　教学时间：2课时

　　教学过程：

　　第1课时

　　一、导入新课：

　　1．有这样一种说法：世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲。把这首歌唱遍神州唱向世界的是香港著名歌星张明敏先生。请听歌曲《我的中国心》。

　　2．为什么这首歌能打动亿万人民的心?歌词中为什么用长江长城、黄山黄河

　　作为祖国的象征?自学课文寻找答案。

　　二、图片和言论：

　　1．结合课文图片部分和提示语，自学课文内容，想一想为何长江长城、黄山黄河能成为祖国的锦绣河山和文明成就的象征。

　　2．学生交流汇报，老师穿插讲解图意、言论意思，引导学生谈谈对图片、言论的理解，能有感情地朗读这些诗句，理解言论、古诗中对中华锦绣河山的衷心赞美。