2018年湘教版三年级音乐上册《多年以前》教案设计
整理了关于2018年苏教版三年级音乐上册《多年以前》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、在听赏歌曲《哩哩哩》的过程中,能感受其欢快跳跃的情绪,并能随乐哼唱;
2、能学会歌曲《多年以前》,能体会歌曲的基本情绪及其环保内涵,并自信地,有表情地参与表演;
3、能在“跳格子”的音乐游戏中认识并掌握四分休止符
教学重点与难点:
学唱歌曲《多年以前》,并能自信地,有表情地参与表演在“跳格子”音乐游戏中认识并掌握四分休止符
教学准备:
小鸟头饰 光盘
教学过程:
一、激情引趣,听赏导入
1、动一动
小朋友随《哩哩哩》地音乐律动(小鸟飞)进教室
2、听一听,猜一猜
播放光盘动画歌曲《哩哩哩》
师:欢迎小朋友来到音乐森林做客,看!小鸟都唱着欢快地歌儿欢迎你们呢!听,是那些小鸟来了呢?
3、学一学
师:谁来学一学布谷鸟和百灵鸟地叫声呢?(学生表演布谷鸟的叫声)
4、边听边唱
学生欣赏
二、参与游戏,学习新知识
1、看一看
出现“O”休止符,今天我们要认识一位新朋友—“O”同学们把它读成什么?
学生回答。。。。。
师:到底读什么?我们来听一听;(放光盘自述“我是四分休止符,遇到我时千万别出声,”)