2018年苏教版六年级音乐下册《动感拉丁舞》教案设计
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整理了关于2018年苏教版六年级音乐下册《动感拉丁舞》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标
1.在歌唱、听赏、表演等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。
2.能对学唱的歌曲进行简单的曲试分析，找出歌曲节奏、旋律进行的规律，并运用已有的音乐知识进行简单旋律的创作练习和变奏练习。
3.感受拉丁美洲特有乐器排箫、钢鼓的音色及表现手段，感受拉丁舞的独特个性
教学的重点、难点
能进行简单的旋律创作练习和变奏练习。
歌唱时注意控制音量，在努力唱准自己声部的同时注意倾听另一个声部。
教学安排：三教时
第一教时
教学内容
听：美丽的塞林托
唱：拉库卡拉查
东：完成旋律
教学重点、难点
感受墨西哥民间乐曲，八六拍，具有摇曳之动感。并能演唱热情奔放的墨西哥歌曲。
教学过程
1.师生问好
2.复习上节课歌曲
3. 听：美丽的塞林托——这首民间乐曲，八六拍，具有摇曳之动感，表现了明朗愉快的心情。切分节奏贯穿全曲，给人以活泼、俏皮、幽默之感。旋律进行多为级进式，乐句间的连接均为大跳音程，热烈而奔放。
要求：听听、唱唱乐曲主旋律，体验乐曲的情绪，引导学生听出乐曲中的典型节奏型，借助歌词进一步了解器乐作品在塑造形象时常用的手法。
4. 学唱歌曲：卡拉库拉查
听范唱，使学生感受歌曲情绪活跃、欢快。具有舞蹈之动感。
再听，学生可跟音乐律动，自由表演。
轻声哼唱旋律，在哼唱歌谱
学唱歌词，注意反复跨越记号的运用。
分组练唱
完成旋律
第二单元
教学内容
听：安第斯排箫，钢鼓音乐
唱：鸟儿多美丽
教学的重点，难点
乐曲听赏重点是聆听乐器音色
掌握三拍子的韵律特点
教学过程
