2018年鄂教版三年级自然与科学下册《怎样让衣服干得快》教案设计
整理了关于2018年鄂教版三年级自然与科学下册《怎样让衣服干得快》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目的:
1.通过本课教学,要求学生知道蒸发是水在平常温度下变成水蒸气的现象,水蒸发时要吸热;能联系实际举例说明周围的蒸发现象。
2.培养学生的想象能力——根据蒸发现象想象蒸发的本质和过程。
3.渗透“自然界的物质是变化的”科学观点。
教学准备:
教师准备:
1.找一个广口瓶,上本课前一天,往瓶内倒水,在瓶壁水面到达的地方做一个记号;把瓶子放在教室外面向阳的窗台上,让学生观察水面的位置。
2.湿布一块。
3.挂图或投影片——水的蒸发。
教学过程:
一、导入新课
提问:水是什么样的物体?
学习新课
1.指导学生认识水的蒸发
(1)观察:
①这个瓶子是昨天放在室外窗台上的,瓶子里的水有什么变化?(少了)
(用温布在玻璃黑板或玻璃、铁板上擦一片水迹。)
②看一看,黑板上的水迹有什么变化?
(2)讨论:
①瓶子里和黑板上的水到哪里去了?
②你看到水是怎样跑掉的吗?
③这说明水变成了什么样的物体跑掉了?
(3)教师小结:这说明水变成了一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体跑到空气中去了。这种物体叫做水蒸气。